les meir her i artikkel her:

 https://eqi.no/endelig-en-videreutdanning-i-relasjonskompetanse/

I en EQ-barnehage er ledelsen opptatt av at barn fortjener å være sammen med voksne som har høy grad av emosjonell intelligens. De vil at barn blir møtt  på en slik måte at de får  en grunnfølelse av å være bra nok i kraft av den de er.  

En EQ-barnehage vil ha systematisk fokus på personalets relasjonskompetanse. De ser det som sin oppgave å muliggjøre at personalet utvikler og vedlikeholder sine evner til å møte barn med undring og anerkjennelse gjennom hele barnehagedagen.  

Denne evnen til å være undrende og åpen for at barn opplever verden sterkere og annerledes enn oss voksne, opparbeides ved at den enkelte ansatte får ro og rom til å reflektere over hva som gjør at de selv føler som de gjør. At de forstår hvordan dette påvirker dem i møte med barns ulike uttrykk for følelser og behov. På EQ Institute møtes voksne mennesker til kunnskapsdeling og nære og ærlige menneskemøter. I disse møtene vokser det frem en forståelse for at alle mennesker gjør så godt de kan, til enhver tid, ut fra sine forutsetninger.  

En EQ-barnehage ivaretar punktet Livsmestring og helse i Rammeplan for barnehager som sier at «Barna skal få støtte i å mestre motgang, håndtere utfordringer og bli kjent med egne og andres følelser.»